Supervision:

Ich supervidiere ausschließlich Behandlungen im Kontext meines Praxisschwerpunktes. Entweder sind die Patient*innen queer/ BIPOC etc. und/ oder die Therapeut*innen. 

Dafür habe ich mich entschieden, weil ich es für unabdingbar halte, dass entweder eine gewisse Qualifikation erworben wird oder es Raum gibt für die eigene Positionierung und das Finden der Identität als queere/ BIPoC etc. Psychotherapeut*in. Leider wird dies bislang kaum in der psychotherapeutischen  Ausbildung berücksichtigt. Ich finde es wichtig, dass Kolleg*innen z.B. queere und trans*Menschen nicht nur als Patient*innenpopulation mit psychischen Erkrankungen kennenlernen, sondern sich durch geeignete Informationsquellen jenseits der Fachliteratur Wissen aus erster Hand erarbeiten: Zuhören statt Othering und distanzierter Professionalisierung! Dieser Ansatz erwächst aus meiner jahrelangen Erfahrung, in der ich immer wieder die gleichen verletzenden Erfahrungen von queeren oder anderweitig marginalisierten Menschen in der institutionalisierten Psychotherapie höre. Diskriminierung in der Psychotherapie lässt  sich verhindern, wenn bereits in der Ausbildung entsprechende Qualifikationen zugänglich gemacht werden.

Inzwischen biete ich das auch für BiPoC Kolleg*innen an, in dem Wissen um die Begrenzungen, die ich als weiße Therapeutin hier natürlich habe. Ich hoffe aber sehr, dass ich bald auch an BIPoC-Kolleg*innen verweisen kann, die Supervisionen durchführen dürfen. Leider gibt es noch viel zu wenige BiPoC in den Reihen der Ausbildenden, erfreulicherweise bilden sich aber erste Netzwerke von BiPoC-Therapeut*innen. (s.a. Verein für Rassismuskritische Psychotherapie e.V.)

Ein weiterer Schwerpunkt ist die Arbeit mit neurodivergenten Menschen. Auch deren spezielle Bedürfnisse werden leider nach wie vor kaum in den Ausbildungen erwähnt.

Tätig bin ich für folgende Institute

Ich bin seit 2010 Dozentin am Alfred-Adler-Institut Berlin (www.aaiberlin.de) und seit 2015 befugt, für Aus- und WeiterbildungskandidatInnen dieses Instituts Lehranalysen /-therapien und Supervision anzubieten.

Als Supervisorin bin ich zudem für die für die Süddeutsche Akademie für Psychotherapie (SAP) https://www.sueddeutsche-akademie.de tätig.

Für die Sigmund Freund Privatuniversität (SFU Berlin) mache ich Supervisionen und Selbsterfahrung/ Lehranalysen. https://www.sfu-berlin.de/de/

Ebenso bin ich für die ZAP in Bad Salzuflen als Supervisorin tätig. https://zap-lehrinstitut.de

Supervision von Ausbildungsbehandlungen

Bei Anfragen für Supervision machen wir zunächst ein Vorgespräch, um zu schauen, ob unsere Vorstellungen von einer Zusammenarbeit zusammenpassen und auch, um zu besprechen, wie das Vorgehen für die Übernahme von neuen Behandlungen ist.  Wichtig: Bitte beachten Sie, dass ich von Anfang an in die Auswahl der Fälle einbezogen werden möchte, um die Indikation gründlich zu klären. Ich finde es wichtig, die Auswahl der Ausbildungsfälle gut zu reflektieren und die Behandlungen schon unter Supervision einzuleiten. Die Supervision (und letztlich auch die Behandlung) beginnt also bereits, bevor Sie die Patient*innen das erste Mal treffen!

Anamnesen-Supervision: Bei Anamnesen setze ich immer (mindestens) zwei Supervisionsstunden an. Die erste, nachdem Sie die Patient*innen zwei Mal gesehen haben: Hier strukturieren wir gemeinsam Ihr Herangehen an die Anamnese. Dann schreiben Sie die Anamnese, die wir dann besprechen. Meiner Erfahrung nach ist das Schreiben der Berichte an die Gutachter*innen fast immer die größte Hürde (auch nach Abschluss der Ausbildung). Da damit aber die Fallkonzeption steht und fällt, ist das ein wesentlicher Ausbildungsschritt, an dem Sie nicht sparen sollten. Ich sehe das als eine Art „Personaltraining“ jenseits der Lehrplans.

Andere Supervisionsfelder:

Team- und Fallsupervision für Organisationen in den Arbeitsfeldern meiner Schwerpunkte.

Honorar:

Ausbildungssupervision am aai Berlin: entsprechend der Vereinbarung am Institut.

Externe Ausbildungs-Institute: 140€ pro Sitzung

Für niedergelassene Kolleg*innen berechne ich 150€ pro Sitzung.

———

Berichtesupervison für alle niedergelassenen PsychotherapeutInnen 
Mitarbeit an Buchveröffentlichungen von Dipl.-Psych. Ingo Jungclaussen „Handbuch zum Psychotherapieantrag“:

Ich supervidiere seit vielen Jahren psychologische und ärztliche Kolleginnen und Kollegen, die mit der Erstellung der Antragsberichte Mühe haben und dafür zuviel Zeit aufwenden. Dabei liegt mir besonders am Herzen, Freude am Schreiben der Berichte zu vermitteln, um die Antragsberichte in einem eigenen Stil zu verfassen und sie so zu schreiben, dass sie im Behandlungsverlauf gute Dienste leisten.

Auch habe ich vielfältige Erfahrung mit Supervision im Falle von Ablehnungen oder Kürzungen durch den Gutachter oder im Falle eines Obergutachterverfahrens.  Gerne auch online oder per Telefon. Ich sehe dies als eine Art Personal Training. Die Rückmeldungen belegen, dass die Kolleg*innen danach das Schreiben der Berichte wieder als Reflexion des eigenen Tuns erleben können und sich damit leichter tun.